近些年来，国内越来越多的教育机构开始颁发国外学位和非学历教育证书。这种现象在社会上引起了不少争议，有人支持，也有人反对。
支持者认为，只颁发国外学位和非学历教育证书可以更好地满足人们不同的求学需求。随着社会的发展和进步，人们对知识和技能的要求也不断提高。传统的大学教育虽然可以提供一定的基础知识和思维方式培养，但是对于实际操作能力、职业素养等方面并没有太多帮助。而国外学位和非学历教育则注重实际应用与实践能力的培养，更加贴近现代社会的需求。
此外，只颁发国外学位和非学历教育证书还可以打破传统高等教育中存在的一些弊端。比如说，传统高校招生数量有限、门槛较高，不少优秀的人才因为各种原因无法进入理想院校进行深造；而国外学位和非学历教育通常采用在线授课或远程教育的方式，可以让更多人有机会接受高质量的教育。
反对者则认为，只颁发国外学位和非学历教育证书可能会降低国内高等教育的地位和影响力。在国际上，各个国家的高等教育水平都不尽相同，一些著名大学和学科在全球范围内享有很高声誉。如果国内只颁发国外学位和非学历教育证书，那么这些优秀院校就会失去吸引力，培养出来的毕业生也难以在国际上得到认可。
此外，只颁发国外学位和非学历教育证书也可能导致行业乱象。目前市面上已经出现了不少“套牌”、虚假证书的情况，这种现象加剧了社会信任危机。如果没有严格监管和质量保障机制，只颁发国外学位和非学历教育证书可能会加剧这种问题。
总的来说，只颁发国外学位和非学历教育证书是一个复杂而有争议性的话题。我们需要综合考虑其中的利弊，制定出科学的政策和规划，以推进我国教育事业的发展。
